Llistar TÃtols
S'han trobat 2435 Ãtems
Llistant Ãtems des de 225 a 250:
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Building a Social Education curriculum based on Professional Competences : the experience of University of Girona |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Planas Lladó, Anna
; Valle Gómez, Arantza del
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agost 2024 |
Les caixes d’aprenentatge: una eina educativa per treballar l’aprenentatge cooperatiu |
Allouche Bendriss, Chaima
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febrer 2010 |
Cambios en la percepción ambiental de los futuros maestros de educación primaria |
Perales Palacios, F. Javier
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febrer 2010 |
Cambios en la percepción ambiental de los futuros maestros de educación primaria |
Perales Palacios, F. Javier
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18 juliol 2022 |
Cambios en la práctica formativa del profesorado a partir de una formación continua en la modalidad de educación a distancia |
Fauth, Fernanda
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El canto coral y las orquestas infantiles, una educación en valores = Choir singing and children’s orchestras, an education in values |
Ferrer Miquel, Rita
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2009 |
El canto coral y las orquestas infantiles, una educación en valores = Choir singing and children’s orchestras, an education in values |
Ferrer Miquel, Rita
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El canto coral y las orquestas infantiles, una educación en valores = Choir singing and children’s orchestras, an education in values |
Ferrer Miquel, Rita
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febrer 2010 |
El Canto en la Educación Infantil ¿Cómo escoger un repertorio adaptado a la fisiologÃa del niño y a su desarrollo vocal? |
Hernández Vázquez, M. Dolores
; MartÃn MartÃn, MarÃa
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febrer 2010 |
El Canto en la Educación Infantil ¿Cómo escoger un repertorio adaptado a la fisiologÃa del niño y a su desarrollo vocal? |
Hernández Vázquez, M. Dolores
; MartÃn MartÃn, MarÃa
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23 desembre 2011 |
El cant coral infantil i juvenil educa en valors, hà bits i competències |
Ferrer, Rita (Ferrer Miquel)
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El cant coral infantil i juvenil educa en valors, hà bits i competències |
Ferrer Miquel, Rita
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23 desembre 2011 |
El cant coral infantil i juvenil educa en valors, hà bits i competències |
Ferrer Miquel, Rita
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La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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1 juny 2018 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
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5 juny 2018 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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2015 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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15 febrer 2020 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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12 setembre 2023 |
Cap a un marc de referència sobre la intel·ligència artificial als estudis de Mestres |
González-MartÃnez, Juan
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14 juliol 1997 |
Cap a un model per interpretar i facilitar l’aprendre: estratègies i recursos per a la reflexió-acció en i des de la prà ctica |
Casadevall i Busquet, Ramon
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14 juliol 1997 |
Cap a un model per interpretar i facilitar l’aprendre: estratègies i recursos per a la reflexió-acció en i des de la prà ctica |
Casadevall i Busquet, Ramon
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Cap a un model per interpretar i facilitar l’aprendre: estratègies i recursos per a la reflexió-acció en i des de la prà ctica |
Casadevall i Busquet, Ramon
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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